top of page

Die didaktischen Prinzipien

9b0a46ba-d545-4328-a2c3-ffa70d62ada9.jpeg

Es folgen die Prinzipien nach Maria Montessori in einer Auflistung und kurzen Beschreibung:
 

  • Prinzip der freien Wahl

    • Das Kind bestimmt womit, wann, wie lange, wie oft, alleine oder ob es mit einem Partner arbeiten möchte.

  • Einmaligkeit und Begrenzung

    • Jedes Material ist nur einmal vorhanden, wodurch der Leistungsdruck vermindert wird.

  • Überschaubarkeit

    • Die Materialien befinden sich immer auf einem Tablett, in einem Korb und stehen auf einem bestimmten Platz.

  • Ästhetik

    • Das Material ist geschmackvoll bzw. ansprechend.

  • Bewegung

    • Das Material soll handelnd erlebbar gemacht werden. Zuordnen, Aufträge ausführen, Experimentieren.

  • Motivierung

    • Durch den großen Aufforderungscharakter soll die Neugierde geweckt werden.

  • Wiederholbarkeit

    • Das Kind kann die Tätigkeit so oft wiederholen, wie es will, ohne, dass sich das Material verändert.

  • Selbstkontrolle

    • Das Kind kann seine Arbeit selbst kontrollieren ohne vom Erwachsenen abhängig zu sein.

  • Kontinuität

    • Das Material steht in einem lückenlosen Zusammenhang. Die Materialien können miteinander verknüpft werden.

  • Isolierung der Schwierigkeit

    • Das Material ist auf eine Schwierigkeit fixiert z. B. Farbe, Form, Ziffern, Buchstaben.

bottom of page