Grundschulkinder
![Bild3_edited.jpg](https://static.wixstatic.com/media/79632d_6300ecafef3a4fdea53256527e7e3d8d~mv2.jpg/v1/fill/w_313,h_235,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/Bild3_edited.jpg)
Bereiche der Begabungsförderung
-
sozial/emotionale Begabungen
-
Mathematik, Geometrie
-
Natur- und sonstige Wissenschaften
-
Sprache (Lesen, Schreiben, Grammatik, Präsentation)
-
Poesie
-
Philosophie
-
Erdkunde
-
Biologie
![IMG_7409.jpg](https://static.wixstatic.com/media/79632d_6ae69715e36a46c6bdb52bff13259311~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_159,w_4032,h_2707/fill/w_342,h_223,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/IMG_7409.jpg)
Lernziele
-
Erarbeitung von Definitionen zur Erkundung der Welt
-
Den intellektuellen Forschergeist des Kindes erhalten, aufbauen und vertiefen
-
Lernstrategien individuell oder in der Kleingruppe erarbeiten
-
Kennenlernen der didaktischen Prinzipien der Montessori Methode
-
Durch Partizipation (aktive Mitgestaltung) selbständiges Arbeiten vertiefen
![IMG_7319.jpg](https://static.wixstatic.com/media/79632d_ea621a04034940df8f64cbebfafa1cbc~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_977,w_3024,h_2078/fill/w_338,h_226,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/IMG_7319.jpg)
Montessori Stunde
-
Ankommen
-
Sitzkreis mit Besprechung
-
Einführung z.B. in das goldene Perlenmaterial (1-10.000)
-
Trinkpause
-
Rechenoperationen, Variationen
-
Experimente z.B. mit Statik durch Rosa Turm, braune Treppe, rote Stangen
-
Abschlusspräsentation
-
Vorüberlegungen über die nächste Einheit treffen (Partizipation)